自主发展能力是学生核心素养发展中的关键能力。面对真实、复杂、陌生的问题情境，学生需要具备自主解决问题的能力。但是在小学语文学习中 ...

每日坚持完成成语积累任务，有助于培养学习者良好的学习习惯。这种有规律、有计划的学习方式，能够让学习者形成自律意识，提高自主学习能力，为今后的学习和成长奠定坚实的基础。无论是语文学习还是其他学科的学习，良好的学习习惯都将发挥积极的促进作用。

只有这样一步一步的走下来，我们才能够把一项技能学会。而这就需要靠我们的耐心和积累去打磨 仔细一想，人生的很多事情不都是如此吗。如果 ...

芬兰一贯传承和长期践行的“做中学”理念，要求学习者掌握综合能力、跨越学科界限并对不同学科知识融会贯通，这为跨学科教学积累了丰富经验，其中小学手工教育自提出之时就重视学科跨界融合的价值。芬兰课改首倡的“现象教学”并非取消学科教学 ...

莫言曾说过，当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的梦想之时，你更应该沉下心来历练，深以为 ...

芬兰一贯传承和长期践行的“做中学”理念，要求学习者掌握综合能力、跨越学科界限并对不同学科知识融会贯通，这为跨学科教学积累了丰富经验，其中小学手工教育自提出之时就重视学科跨界融合的价值。芬兰课改首倡的“现象教学”并非取消学科教学 ...

图为芬兰学生在上网课。 图为芬兰学生在户外上课。 【世界教育之窗】 跨学科教学在芬兰早就存在，其课程整体结构融入贯穿“先 ...