然而，当前初中英语听力教学面临诸多挑战，为此，教师应关注学生在听力理解过程中面对的语言基础知识、文化背景知识、心理认知因素等方面的挑战，并据此创设真实语境、加强语音语调训练、融入文化背景知识、培养听力技巧与习惯等，助学生克服听力理解障碍，提升英语听力水平。

2024年11月15日，在B站上拥有超1200万粉丝的知名UP主“老师好我叫何同学”，发布了一条名为《我用36万行备忘录做了个动画…》的视频。视频中针对字符画转置程序介绍中出现的代码画面一闪而过，原视频的说法是“我们专门写了一个软件”。然而，眼尖的观众很快发现，这段代码实际上是来自Github的一个开源项目。这一发现，让何同学成为了开源社区的众矢之的。