2月11日，在重庆永川青少年宫趣味游戏区，家人带着孩子在猜灯谜。当日，共青团重庆市永川区委、重庆市永川区少工委举办“福蛇元宵，年味非遗”元宵游园会，设置非遗项目体验区和趣味游戏区，让孩子们和家长在这里乐迎元宵节。

德国联邦教育和研究部于2019年2月推出了“MINT行动计划——在MINT教育中走向未来”，将加强青少年MINT教育设为重点领域之一。随后在2022年6月启动“MINT行动计划2.0”，并设定了若干新的行动领域，包括促进中小学校内外MINT教育合作， ...

2月11日，河北省秦皇岛市海港区杜庄镇黑山咀村驻村工作队联合杜庄学区王庄小学开展“国防知识记心间”活动。该活动由学校教师组织学生走进温泉堡国防教育基地，通过为学生讲解国防、国家安全方面知识，传承红色基因，厚植爱国情怀，增强学生国防意识。

2月12日，江苏省连云港市东海县牛山小学教师正在带领学生读新课本。当日是东海县中小学春季新学期开学报到的第一天，全县广大教师和近20万名学生告别寒假陆续回到校园，喜领新教材，以饱满的热情迎来新学期，从2月13日开始新学期的学习生活。

营造温馨环境，喜迎学生报到。通讯员 许爱华 摄 营造温馨环境，喜迎学生报到。 通讯员 许爱华 摄 学生在校园内打卡。 通讯员 许爱华 摄 学生在校园内打卡。通讯员 许爱华 摄 ...

英国教育部日前宣布，将以人工智能技术的应用和普及为重点，在学校内开展数字革命，并制定一系列措施以推动教育质量进一步提升。 一是开发人工智能教学工具。英国教育部将与谷歌、微软等科技公司合作，共同设计和开发一系列适合课堂使用的人工智能工具。这些工具将以学生为中心，注重学生个性化学习体验，同时谨慎筛除可能对学生造成负面影响的信息，助力学生享受优质教学资源。

江苏省财政安排奖补资金，对各地各校空调设备采购、线路改造及电增容费用支出等按50%—70%的比例进行分档补助。此外，对于已经实现中小学校空调全覆盖或基本实现全覆盖的地区，省财政也安排了相应的奖补，由地方统筹用于进一步改善中小学校的办学条件。

李哲团队的工作很特别也意义重大——研究长城。“我们从建筑学角度对明长城的墙体、烽火台、烽燧等进行实地调研、测绘，搭建了明长城连续墙体及三维数据库。”李哲一边介绍一边在电脑上进行演示，一幅波澜壮阔、绵延数千公里的长城数字化图纸出现在眼前。

“您提出的关于‘加快补齐中小学科学教师队伍数量和能力短板’等建议非常必要，与目前实际工作方向一致，教育部及相关部门正认真贯彻中央决策部署，推进各项政策举措落地见效。”教育部针对十四届全国人大二次会议第2152号建议的答复写道。

近年来，在山西省教育厅的整体谋划、统筹安排下，全省高校不断出台利好政策，完善扶持体制机制，从优化工作举措、打造课程体系，到搭建广阔平台、推动孵化落地，全方位为青年学子的创新创业之路保驾护航。

2月9日，该县沱江镇第七小学行政管理人员、食堂工友已在学生食堂开中餐。该校副校长黄启运表示：“新学期，将以更高的标准、更严的要求，为师生们打造一个安全、卫生的食堂就餐环境，全力为学校的教育教学工作提供坚实的后勤保障，让师生在学校吃得健康、吃得开心、吃得放心！” ...

2月11日，重庆市永川青少年宫成了一片欢乐的海洋，一场由共青团重庆市永川区委、重庆市永川区少工委主办的“福蛇元宵，年味非遗”元宵游园会在这里举办。