这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称 ...

其次，教师在非工作时间未能及时回复家长消息的问题也不容忽视。如果教师缺乏沟通意识，那么应限制其在班级群内的信息发布权限。甚至对于情节严重的情况，可以考虑解散班级群，转移管理员权限，以维护班级管理的严肃性。

1.凡申报中学一级教师和实验师职务人员，须参加教育教学研究，并至少提交一篇任现职以来在刊物上发表或获奖的教育、教学论文或课件、案例 ...

近日，慈溪市教育局发布了459位获得中级专业技术职务任职资格的教师名单，标志着对教学人员专业能力的认可与提升。这一政策不仅鼓舞了从教人员，更为教育质量的提升奠定了基础。