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小学低年级数学解题思路:数图形个数的巧妙方法 - 知乎
今天王老师就为大家介绍一种简单快捷,又不容易出错的数图形方法。 [要点解析] 1.怎样数一条直线上线段的条数 ? 一条线上有n条独立线段,我们将它们编号为1,2,3,…,n,则这条直线上所有线段的条数是: 1+2+3+…+n
一年级数学教学14:数图形 - 搜狐
2018年1月7日 · 在数图形教学中,需要孩子具备的前备技能是 1)区辨不同的图形,包括平面图形和立体图形; 2)点数报总数; 3)在干扰条件下区辨图形并数出数量(干扰条件包括a. 图形中包含其它东西,而不仅是简单线条的图形;b.
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奥数精讲第五篇-巧数图形的策略(强烈推荐) - 百家号
2018年11月8日 · “巧数图形”可以利用图形描述和分析问题,使数学问题变得简明和形象,发展学生几何观察能力。 1.要正确数出图形的个数,就必须有次序、有条理的数,关键是要从基本图形入手。
奥数思维之:巧妙数数和数图形 - 知乎 - 知乎专栏
数一数有多少条线段. 一、数一数上图总共有多少条线段? 方法一: 以a为起点的线段有线段ac、线段ad、线段ae、线段ab 四条。 以d为起点的线段且与前不重复的有线段de、线段dc、线段 db三条。 以e为起点的线段且与前不重复的有线段ec、线段eb二条。
数图形的方法与计算技巧的完美结合,让难题不再难……
2020年4月4日 · 方法一:以最小图形为基准; 方法二:用顶点、角和边作基准; 灵活运用两方法,再难的问题也能迎刃而解; 巩固与拓展,同类型题目不再愁; 通过以上四步,让孩子不但能够熟练掌握其中的规律和方法,更能够锻炼孩子的数学思维,从繁琐的数数中解脱出来 ...
数图形就是给出一个图形,要求数出线段角正方形等几何图形的个 …
数图形问题,简单来说就是给出一个图形,要求数出线段、角、三角形、正方形等几何图形的个数。 数图形,关键要做到不重复、不遗漏,这不仅需要我们具备一定的观察、分析能力,还要求我们掌握一定的知识和特殊方法。
三四年级数学:「数数图形」用分类、标号法数图形,很重要
三四年级数学:「数数图形」利用公式,数三角形的个数,你会吗?
数图形的正确方法和技巧 - 百度知道
以下是对数图形的正确方法和技巧的详细介绍: 要想不重复也不遗漏地数出线段、角、三角形,有次序、有条理地数,从中发现规律,以便得到正确的结果。