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误读，动词。①读错字音：龋齿的龋（qǔ）常被～为禹（yǔ）。②错误地理解：恢复被～的历史真相。

误读(Misunderstanding),是对文本所反映的对象的曲解或误解,是传播的伴生现象。乐黛云认为:“人们与他文化接触时,很难摆脱自 …

“误读”（Misreading）一词最初是一个文学批评术语，指读者对一个文本的阅读脱离了该文本产生的语境，在理解和阐述作品时出现了某种偏差，甚至背离了文本最初想表达的意义。照字面意义看，“误读”是一种不正确的阅读方式。

若要达到合理有效的结果，误读尚须以正确阅读和曲解作为两极屏障：“正读”作为一个理想悬设设定了文本客体化内容和审美特性的先在性与合理解读的可能性，曲解则是背离文本客体属性或思想与方法应用失当所招致的不合理或悖谬解读，创造性的误读应当 ...

2021年10月1日 · 那么什么是误读呢？ 在 比较文学 中的误读指的是人们与他种文化接触时很难摆脱自身的文化的传统往往只能按照自己熟悉的一切来理解。 而在 文本解读 中，误读指的是人们用自己的思维去解读作品。

2024年6月15日 · 误读的意思是指读错或者理解错某件事情、某个词语或文章的内容。 误读可能出现在许多不同的场合中，比如日常生活中、学术研究中，甚至也可能涉及到专业的文献和文本。

“误读”与“经典”所涉及的问题，必然溢出了这两个词本身被大家习惯的含义，而本文从读者、作者、研究者三个角度入手的分析也仅仅是尝试的一种。“误读”绝不限于“错误的解读”或“牵强附会”，它对于普通读者而言，首先意味着一种“热情”。

美国解构批评家哈罗德·布鲁姆将他的误读理论推演至文学史领域，建立了一套自律论的文学史观。为此，他提出了六种“修正比”，来描述后辈诗人歪曲、误读前辈诗人的六种方式。布鲁姆这套颇为复杂的体系，是在互文性的理论层面上展开的。

本文探讨了文学阅读的三种基本形态：“正读”、误读和曲解。 “正读”重视吸收和接受，是一种尽量接近文 学作品客观内容的阅读，文本意象内容的复原和创作意图的究问是“正读”的常见步骤；误读强调变更和革